TREBALLEM LA COEDUCACIÓ I LA PERSPECTIVA DE GÈNERE MITJANÇANT ELS CONTES

Aquesta setmana hem treballat conceptes clau relacionats amb la coeducació i la perspectiva de gènere, fent ús de contes de referència dins d´aquest àmbit:

a) A la classe de tercer de primària A, hem llegit i reflexionat al voltant del conte Amb la Tango són tres (2005), del Justin Richardson i en Peter Parnell. Basat en una història real, Amb la Tango són tres és un àlbum il·lustrat que convida a la reflexió i segurament posa un gra de sorra per a l’educació en la tolerància. Aquí es parla de famílies i, en aquest sentit, es planteja que no sols n'hi ha un model vàlid. El Roy i el Silo són mascles i es comporten com una parella. De fet, es coneixen casos d’homosexualitat en el regne animal, especialment entre pingüins. Als autors, doncs, els va com anell al dit la història dels animalons per introduir qüestions com la que ens ocupa. D’altra banda, en aquest marc de contingut LGTBIQ+, el conte està narrat de manera planera, fresca, amb un treball artístic de traç també fresc i entenedor, en la mateixa línia del text.

b) A la classe de quart de primària hem llegit i reflexionat al voltant del conte Rosa Caramel (1976), de l´Adela Turín. És una bonica història per analitzar els estereotips sexistes de la societat on vivim. La Guillermina ajuda al infant a demostrar que, independentment del sexe, som iguals i tenim les mateixes oportunitats en qualsevol aspecte de la vida.